Идеи насчёт чего тоIdéer om |
Как лучше всего учить слова, произношение и грамматическую структуруHur man bäst lär in ord, uttal och grammatiska strukturer |
Как можно быстрееSå snabbt som möjligt |
Изучающие шведский языкSvenskstuderande |
Хитрость, уловкаEtt knep |
Список словEn lista med ord |
Туда и обратноFram och tillbaka |
Я лучше учу, когда...Jag lär mig bäst när |
Мелодика языкаSpråkets melodi |
Повторять (подражать), как попугайAtt härma som en papegoja |
Язык это не только новые словаEtt språk är inte bara nya ord |
Понять разницуAtt förstå skillnaden |
ОсобенноSärskilt |
Упражнения на глаголыVerbövningar |
Такой жеSådan |
Должно быть тихо, когда я учу.Det måste vara tyst när jag pluggar |
Пишу на маленьких карточкахJag skriver på små kort |
У меня в карманеJag har i fickan |
С одной стороныPå den ena sidan |
С другой стороныPå den andra sidan |
СоответствующийMotsvarande |
Выражение на шведскомSvenska uttrycket |
Несколько раз в деньFlera gånger om dagen |
В автобусеI bussen |
В библиотекеPå biblioteket |
Когда мне скучноNär jag har tråkigt |
Я рассказываю текст вслух для себяJag berättar texten högt för mig själv |
После этогоEfter det |
Я задаю вопросыJag ställer frågor |
Перед зеркаломFramför spegeln |
В ванной комнатеI badrummet |
Я разыгрываю театрJag spelar teater |
Можно сказатьMan kan säga |
Решиться сделатьAtt våga göra |
Обращаются, как с ребёнкомMan behandlas som ett barn |
На моем уровнеPå min nivå |
Наверное, начну с чтения романаKanske börja med att läsa en roman |
КонструироватьAtt konstruera |
ПрилежноFlitigt |
ПрилежноFlitigt |
Использовать свой лексиконAtt använda sitt lexikon |